Suspendido en Minnesota: la Pupil Fair Dismissal Act, los reportes de acoso y los derechos de la prensa estudiantil

La ley de Minnesota dice que todo niño de entre 7 y 17 años debe recibir instrucción, a menos que ya se haya graduado. Un niño menor de 7 años inscrito en kínder también debe asistir.

Una suspensión (cuando la administración no te deja ir a la escuela) no puede durar más de 10 días escolares en Minnesota. Si dura más de 5 días, el administrador debe darle una razón al superintendente. Antes de la suspensión, la escuela debe tener una 'informal administrative conference' (reunión administrativa informal) con el estudiante. En esa reunión, el administrador le dice al estudiante los motivos, le explica las pruebas y le deja contar su versión. La única excepción es un peligro inmediato y grave, y entonces la reunión se hace lo antes posible.

El estudiante recibe un aviso por escrito antes o en el momento en que empieza la suspensión, con los hechos y un readmission plan (plan de regreso). Los padres lo reciben por correo dentro de 48 horas. A un estudiante suspendido se le debe permitir terminar todas las tareas asignadas y recibir crédito completo. Si la suspensión dura más de 5 días escolares seguidos, la escuela debe dar servicios de educación alternativa.

Una expulsión en Minnesota puede dejar a un estudiante fuera de la escuela hasta 12 meses. No puede haber exclusión ni expulsión sin una audiencia, a menos que el estudiante y un padre o madre renuncien a ese derecho por escrito. El aviso escrito debe nombrar a los testigos y decirle a la familia que puede traer un representante, incluso un abogado, ver los expedientes del estudiante, presentar pruebas y hacer preguntas a los testigos. La audiencia debe programarse dentro de 10 días después del aviso. Al estudiante no se le puede obligar a declarar.

También hay un límite para los niños pequeños. Según la sección 121A.425, los estudiantes de preescolar a tercer grado en general no pueden ser suspendidos ni expulsados. Una expulsión solo se permite después de probar otros apoyos y cuando hay una amenaza seria y continua a la seguridad.

Estas reglas se apoyan en Goss v. Lopez (1975). En ese caso la Corte Suprema de Estados Unidos decidió que una escuela pública debe avisarle al estudiante de qué se le acusa y darle la oportunidad de contar su versión antes de una suspensión de 10 días o menos.

La Safe and Supportive Minnesota Schools Act (ley de escuelas seguras y de apoyo) exige que todo distrito escolar público tenga una política contra el acoso con una persona de contacto principal. La política debe empezar una investigación dentro de tres días escolares después de un reporte y debe decir cómo responderá la escuela, incluso intervenir de inmediato para proteger al estudiante afectado.

Minnesota también tiene una ley de periodismo estudiantil, la sección 121A.80. Dice que los estudiantes de sexto a duodécimo grado que trabajan en medios escolares tienen libertad de expresión y de prensa, incluso para opiniones políticas, y que la escuela no puede castigarlos por usar ese derecho. No protege el material difamatorio, el que viola la ley ni el que causa una interrupción sustancial. Los distritos deben publicar en su sitio web una política de periodismo estudiantil.